Tibagi, Imbaú, Ortigueira e Reserva terão escolas estaduais privatizadas

A região de Telêmaco Borba está passando por uma grande transformação no setor da educação. Quatro escolas estaduais - Irênio M. Nascimento em Tibagi, Tancredo Neves em Imbaú, Altair Monguel em Ortigueira e Teofila Nassar Jangada em Reserva - estão passando por um processo de privatização. No entanto, esse processo se refere apenas à administração e infraestrutura das escolas, enquanto a gestão pedagógica continua sob a responsabilidade do diretor da rede estadual.

Escola Estadual Irênio M. Nascimento, Tibagi

A Escola Estadual Irênio M. Nascimento, localizada em Tibagi, está entre as instituições que vão passar pela privatização. O objetivo é melhorar a eficiência administrativa e a infraestrutura da escola, enquanto a gestão pedagógica continuará a cargo do diretor da rede estadual. Os detalhes específicos de como essa transição ocorrerá ainda estão sendo discutidos.

Escola Estadual Tancredo Neves, Imbaú

A Escola Estadual Tancredo Neves, em Imbaú, é outra instituição que passará por esse processo. A administração e a infraestrutura da escola serão responsabilidade de uma entidade privada, enquanto a gestão pedagógica permanecerá sob controle do diretor da rede estadual. Acredita-se que essa mudança trará benefícios significativos para a escola e seus alunos.

Escola Estadual Altair Monguel, Ortigueira e Escola Estadual Teofila Nassar Jangada, Reserva

As Escolas Estaduais Altair Monguel em Ortigueira e Teofila Nassar Jangada em Reserva também serão privatizadas. A gestão administrativa e de infraestrutura passará para as mãos de entidades privadas, enquanto a gestão pedagógica permanecerá sob a responsabilidade do diretor da rede estadual. A expectativa é que essa mudança possa trazer melhorias significativas para ambas as escolas.

Essa nova fase de privatização das escolas na região de Telêmaco Borba pode trazer grandes benefícios para a educação local. O objetivo é melhorar a administração e a infraestrutura das escolas, permitindo que os diretores se concentrem mais na gestão pedagógica. No entanto, é importante continuar acompanhando o processo para garantir que a qualidade da educação não seja comprometida.